教風、學風、考風是高職院校落實立德樹人根本任務、提升人才培養質量、賦能高質量發展的核心抓手。為深入貫徹學校“三風”建設工作部署，精準破解課堂教學突出問題，2025年11月6日，馬克思主義學院（思政部）召開“加強三風建設、強化課堂管理”專題教研活動，以務實舉措推動思政課育人效能提質增效。本次活動由思修教研室主任姜春田主持，全體專兼職教師及部分班主任參會，凝聚育人共識，共商改進良策。

　　活動伊始，思修教研室主任姜春田帶領全體參會人員逐章逐條學習《遼寧職業學院教風學風考風建設實施方案》，重點圍繞“如何構建師生協同參與的育人氛圍”“怎樣通過精準施策實現學生忙起來、教師強起來、管理嚴起來、效果實起來”等核心議題展開深度研討。老師們結合思政課教學實際各抒己見，為打造“教風正、學風濃、考風嚴”的育人環境建言獻策，現場討論氛圍熱烈而務實。

　　在問題查擺與經驗交流環節，任課教師與班主任代表立足教學一線，全面梳理課堂內外存在的突出問題：部分老生課堂玩手機現象屢禁不止，學習主動性不足導致學風渙散；少數年輕教師、合班授課教師存在課堂管理意識薄弱問題，致使課堂上出現學生飲食、嗜睡等不良行為，嚴重影響教學秩序。針對這些痛點難點，老師們深刻剖析問題根源，共同探尋破解之道。隨后，周淑敏主任及馬愛民、馬曉軍、王曉鋒等教師分享了高效組織課堂教學、激發學生學習興趣的寶貴經驗；青年教師姜昭聿、鄭恩寧等主動發聲，交流了自身在課堂管理中的創新做法，展現了青年教師積極進取的育人熱情。

　　會議尾聲，劉佳瑩副主任作總結講話，明確了部門推進“三風”建設的具體舉措與責任分工。她強調，要緊扣學校實施方案要求，聚焦“四個重點任務”精準發力：以強化師生參與意識為核心，加大“三風”建設宣傳教育力度；以規范教學行為為抓手，健全教學管理長效機制；以培育良好習慣為目標，多方聯動筑牢學風建設根基；以誠信考試教育為突破，多管齊下凈化考風考紀環境。下一步，部門將從嚴格制度執行、強化師德師風引領、深化課堂教學改革、抓實教研活動、推進“以老帶新”工程、加強教學督導反饋等方面綜合施策，推動“三風”建設走深走實。

　　此次專題教研活動，凝聚育人共識，共商改進良策，是馬克思主義學院（思政部）以“三風”建設助推思政課高質量發展的重要舉措。未來，學院將以此次活動為契機，錨定立德樹人根本任務，恪守思政課教師“六要”標準，夯實理想信念，錘煉育人本領，嚴格遵循“八個相統一”要求，持續探索思政課改革創新路徑，全力講好新時代思政課，努力成為學生成長成才的引路人，為培養德技并修的高素質技術技能人才貢獻思政力量。